2004年05月22日
食い違い始めた歯車
ぶっちゃけた話、その辺の本屋で売ってる技術書籍の内容程度を淡々と講義することに意味があるのだろうか？
更に言えば、ただ教える側が単方向で講義をする限り如何なるレベルの講義であれ、 そんなものは今の時代 書籍も大量にあればWebもあるわけで高い授業料を払わなくてもピアソンかオライリーでも買って独学でやるか、@ITでも見れば良いということになる。
やや体制批判的な内容になりつつあるが、高校を出てすぐの学部生とは違い既に社会で働いてる人達は知識も経験も格段に違うわけで、そういったお互い (これは講師と学生、学生間) の知識や経験を共有したり ぶつけあったりするような垂直、水平方向における双方向型の講義をやらないことには全く無意味だ。
実は大学のMLなどでも署名欄にここのURLを書いている為、ひょっとしたら関係者が見てるかもしれないというのはあるが、ここまで書いた以上敢えて書く。
この内容で講義を延々２年も続けるというのであれば、後期も出るかどうかは疑問な状況。
確かに後期はJ2EEやネットワーク、システム管理の講義が始まるが、ぶっちゃけ講義で教える内容自体は研究レベルじゃない限り、そのほとんどが書籍を使って独学で学べるものであり、ただその内容を朗読するだけの講義であれば仮に.NETをやったとしてもやはり意味はない。
それは大学である以上ある程度は覚悟はしていたし、それでも独学において最も難題となるモチベーションの維持という点により価値を見出していたのだが、これではそのモチベーションも下がる一方だ。
現に今日講義を受けてる人は全体の半数強程度になってしまっている。
この辺の今後の方針については いずれ話す必要があるとは思うが、ここで書いた内容は今の自分の"真し" な気持ちである。
ふぅ〜
Posted by GAMMARAY at 2004年05月22日 10:33
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>ぶっちゃけた話、その辺の本屋で売ってる技術書籍の内容程度を淡々と講義することに意味があるのだろうか？
意味はあるぞー、本屋で売ってる技術書籍レベルを理解せずに研究には進めないって意味で。
日本の教育ってのはある程度下にあわせるって面があるので、モチベーションが低くて講義でやられない限りその本を読まないような人でもついてこれる様にやる。
これがモチベーションを持っている人には不満の種になるんだけどね。
講義の時間が無駄と思うのは仕方が無いとして、出席するだけ出席し、自分が読みたい本を読んで時間をつぶせばいいでしょう。
でないと、出席足らずで単位とれずになるから。
モチベーションを持っているなら、自分なりの勉強をして過ごせばよし、単純なテキストのパースでも深遠なる奥底に触れる事もできるし、浅く舐める事もできるしね。
コメントありがとうございます。
実は講義中はず〜っとMSDNやGDNJを眺めてたり(＾＾；
ただなんとかして基本的な勉強は家で、講義ではそれを元に意見をぶつけ合うみたいな講義ってできないものでしょうか。。
結構入学前は.NETとJavaについて他の学生、教授陣相手にやり合うようなものを期待してたりしたんですが。。
やばくなったら菊地さんや小野さんに助けてもらうとか
(＾＾；
でも菊地さんのコメントは大変参考になりました。
なんとかいろいろと模索してみます。
せっかくお金払ってることですし(＾＾)
>アホかMozillaは"しんし"も変換でけんのか
ここは突っ込みどころ？
いやぁ〜IMEとATOK以外知らないもんで、適当にMozillaの性にしちゃいました。
もちろんツッコミどころです(＾＾；
先週あたりから生徒の数が減ってきましたね。
今日の午前中は席がらがらだったのでビックリ
しました。元々独学派なんで自分で書籍を買って
勉強すればよいかなと思う半面、こういう機会が
ないと自分と全然関係がない分野を学ぼうという
気が起きないのでそういう意味ではプラスかなと
思っています。大学があるので日本に帰国したの
ですが、もしこのような授業であったらもうすこし
向こうにいればよかったなと思う今日この頃です。
ではでは
上の訂正です、もしこのような授業であることを
帰国前に分かっていればもうすこしむこうに滞在
していれば良かったなと思っています。自分はPG
で無いので授業でやることは新しいこと多いです
が正直一方通行の授業には退屈しております。
ではでは
kotaさんコメントありがとうございます。
ちょっと卑怯かと思いましたが、kotaさんのような意見を他の学生の方から聞けるかもしれないと半ば確信犯的に書いてみました(＾＾；
やはり同様の問題意識を持っておられる方は結構いそうな感じですね。
実は同様の意見を他２名から聞いてるんですが、これはなんらかの対応を模索する必要が本気であるかもしれません。
とりあえず来月末にクラス飲みがあるそうですが、そこで最後に言ってみようかと。
ダメならしょうがないですが、そん時は金貯めて車でも買おうかな(＾＾；
>結構入学前は.NETとJavaについて他の学生、教授陣相手にやり合うようなものを期待してたりしたんですが。。
>やばくなったら菊地さんや小野さんに助けてもらうとか
んー、大学でやりあえないっていう不満を俺と「やりあって」解消したいって事なら、乗っても良いかな。
とりあえずテーマを決めてくれ。
めっそうもないですよぉ〜菊池さんとやりあうなんてとてもとても、恐れ多いっす（＾＾；
いずれにせよもう少しJava系に詳しくならないとなぁ・・
>やはり同様の問題意識を持っておられる方は結構いそうな感じですね。
>実は同様の意見を他２名から聞いてるんですが、これはなんらかの対応を模索する必要>>が本気であるかもしれません。
こんにちは、kotaです。
大学が東京校を設けたのはITエンジニアの再教育を目指してということですが
エンジニアのレベルも様々なので一つの教室である一つのレベルに合わせて教
育する例えば高度な内容を教える若しくは低いレベルの教育内容にするという
ことが難しいのかなと思います。レベル分けクラスが理想ですがワンフロアし
かないのでレベル分けクラスを現実化するにはかなり難しいと思います。
レベルを高い方に合わせると普段プログラムの仕事をしてない方やプログラミ
ング無経験の方からは不満が続出するでしょうし、レベルを低い方に合わせる
今度はプログラミングをある程度経験している又は普段業務で行っている方は
不満に思うかと思います。ある程度高度な内容を学びたいという方の要望を満
たしているのが学長のゼミかなと思いますがこちらは単位を貰えないみたいで
すね。例えばJava�気隆霑壇�なことは自分で勉強するから、講義には出ないで
その代わり学長のゼミに参加しても単位を修得できてそれを基礎的な学科へ振
り分けることが出来れば現在の不満が少し解消できるのかなと思いますが、如
何ですか？
ただ、確かに今の授業は私みたいな初学者にとっても退屈極まりないので、こ
ちらもなんらかの手をうつ必要があるかと思います。といいつつも自分も今ま
でたいしてJavaやCの勉強をしてないのであまり大きなことは言えないかなと
思っています。、昨日Toeicの試験が終わりましたので今日から本気で勉強して
もう少し様子を見てみようかなというのが今の私の心境です。
それと大学自体がまだよちよち歩きの状態ですので、皆で協力してこの大学の
東京校を育てていくという楽しみもあるのではと先程ふと思いました。
普段授業で眠くなってばっかりの不良学生の意見でした。
それでは失礼致します。
行き違いになってるかもしれませんが、先ほど大学のMLについてこの課題(?)について意見を募りますという趣旨のメールを投稿しました。
是非kotaさんもそちらの方でご意見をお聞かせ願えればと思っています。
今度夜学の方にも是非参加してください。
この講義のあり方についても、学長を交えてかなり広範な意見交換をやってますので。
こんにちは、kotaです。
MLを先程拝見しました。
理想の講義を色々考えてから投稿
してみたいと思います。
ではでは
よろしくお願いします。
kotaさんとは今度じっくり飲んでみたいですね（＾＾）